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Medien bestimmen heute den Alltag an Schulen. Was aber sind Medien? Wie wird über die Jahrhunderte hinweg über Medien gestritten?§Dieser Band bietet die Grundlagen für eine qualifizierte Auseinandersetzung mit Fragen der Medienreflexion und Mediennutzung in der Schulpraxis. Ein historischer Überblick zeigt die Strukturen der Debatten um Chancen und Gefahren der Mediennutzung und hilft so, eine sachliche und kenntnisreiche Diskussion darüber zu führen. Die verständliche und kompetente Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende und Referendare unterschiedlicher Fachrichtungen.
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