Napačna izbira? Nič za to! Izdelke lahko vrnete do 30 dni
Z darilnim bonom ne morete zgrešiti. Obdarovanec lahko v zameno za darilni bon izbere karkoli iz naše ponudbe.
Do 30 dni za vračilo
Choc znowelizowana ustawa oswiatowa rodzicom szesciolatkow pozostawia do wyboru przedszkole lub szkole, nie ulega watpliwosci, ze czesc z nich wybierze to drugie rozwiazanie. Czy wobec tego szkola i nauczyciele sa w pelni gotowi na przyjecie o rok mlodszych uczniow? Czy wszyscy nauczyciele szescioletnich pierwszoklasistow potrafia wlasciwie organizowac zabawe, ktora jest podstawowa forma aktywnosci dzieci w tym wieku? To tylko przykladowe pytania, na ktore musza odpowiedziec sobie sami nauczyciele, ale odpowiedzi te z pewnoscia bardzo interesuja takze rodzicow najmlodszych uczniow. Nowa sytuacja wymaga wielostronnych zmian w pracy nauczycieli, zobowiazujac ich do poszerzenia kompetencji zawodowych w zakresie: prakseologii, komunikacji, wspoldzialania, kreatywnosci, technologii informacyjnej, aksjologii itd. Nauczyciele, swiadomi roznic pomiedzy siedmioletnim - "oswojonym" a szescioletnim - "nowym" pierwszoklasista, wciaz poszukuja zrodel informacji wspierajacych dzialania edukacyjne w nowej rzeczywistosci. Jednym z nich jest publikacja Szesciolatek w roli ucznia, adresowana zarowno do nauczycieli, jak i rodzicow oraz studentow pedagogiki, stanowiaca aktualizacje poprzedniej pozycji pt. Dziecko szescioletnie w szkole (ktorej naklad zostal juz wyczerpany), wzbogacona o nowe artykuly, wskazowki dla nauczycieli i rodzicow oraz wyniki najnowszych badan. Szesciolatek w roli ucznia sklada sie z szesciu rozdzialow zawierajacych opracowania z zakresu pedagogiki porownawczej, psychologii, biomedyki i metodyki. Wazne miejsce zajmuje tu problem diagnozowania rozwoju dziecka wraz z klasyfikacja wybranych zaburzen. Nie pominieto rowniez znaczenia szeroko pojetych nowatorskich dzialan pedagogicznych.
Pozdravljeni! Sem Libroamiko, vaš knjižni svetovalec.
Kako vam lahko pomagam?