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En 2018, España participaba en la 16ª edición de la Mostra Internazionale di Architettura della Biennale di Venezia con una propuesta titulada ?Becoming?. Su objetivo era dirigir la atención de público lxs visitantxs y crítica hacia el futuro, a través del trabajo del estudiantado estudiantes e investigadorxs de las escuelas. Se reivindicaban los entornos de aprendizaje como espacios de especulación y creación arquitectónica. Desde lo lejano y lo cercano, lo periférico y lo céntrico, lo útil y lo inútil, el pabellón albergó las preguntas y recogió las huellas de las acciones de profesorxs, investigadorxs y alumnxs prácticas de la comunidad universitaria. Ese año el pabellón fue su lugar, y se plantearon otros modos de aprender y practicar lo arquitectónico. En ese contexto, el pabellón también albergó tres Meeting on Architecture, organizados por un grupo de docentes y colegas. Años después, seguimos unidos unidxs.
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