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Un outil pour :• former un lecteur autonome ;• former un lecteur chercheur ;• former un lecteur qui prenne plaisir à écrire, à jouer avec la langue.Chaque fichier est constitué de fiches de lecture silencieuse ainsi que d'un " carnet de bord ". Il se divise en 9 thèmes, chacun organisé en 4 fiches de 4 pages. Chaque fiche comporte :un texte accompagné de la couverture de l'ouvrage dont il est issu ;des activités progressives de lecture-écriture.Le " carnet de bord " conçu pour développer l'autonomie des élèves, contient :la correction des activités et des jeux ;une bibliographie thématique que l'élève peut compléter au fil de ses lectures.
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