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Este libro, orientado a la práctica, se dirige a aquellos docentes,formadores, pedagogos, profesionales de la educación y responsablesdeinstituciones educativas, interesados en potenciar su desarrolloprofesionalmediante metodologías basadas en la reflexión. Ofrece una baseconceptual rigurosa sobre qué es exactamente la prácticareflexiva, y el aprendizaje reflexivo, y analiza el potencialdidáctico que encierra la propia experiencia para el desarrollopersonal e institucional. Y esto para mostrar y ense?ar al lector aconvertir la reflexión ocasional en reflexión metodológica ysistemática que revierta en la mejora práctica. Se trata, sin duda, de una propuesta formativa innovadora que logra una articulaciónprofunda del conocimiento teórico y el conocimiento práctico.El libro contiene propuestas formativas, modelos e instrumentosprácticos para emprender y guiar la práctica reflexiva individual,grupal e institucional. Las propuestas son inéditas, elaboradas porlas expertas autoras, y experimentadas con éxito en diferentes paísescon docentes de las distintas etapas y niveles educativos. También sehan aplicado a otros colectivos pues la práctica reflexivametodológica es válida, a su vez, para otros profesionales.
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