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Inklusive Bildungsprogramm Implementierung von frühen Kindern
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Ein wichtiges Problem in der frühkindlichen Bildung mit besonderen Bedürfnissen ist heute die inklusive Bildung. Als Entwicklungsland versucht Indonesien, ein inklusives Bildungsprogramm zu handhaben, indem es verschiedene Initiativen durchführt, wie z angemessene und zielgerichtete Kompetenzen sowie Unterstützung bei der Ermöglichung von Infrastruktureinrichtungen für inklusive Bildung. Diese Arbeit basiert auf einem qualitativen Ansatz, der inklusive frühkindliche Bildungsprogramme in RA An-Nahl, Jakarta, Indonesien, analysiert. Forschungsergebnis; beschreiben die praktische Anwendung inklusiver Programme in RA An-Nahl, analysieren das Management inklusiver Programme in RA An-Nahl und die Umsetzung des inklusiven Lernprozesses für die frühe Kindheit.
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