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Ce travail présente les principales transformations qui ont eu lieu à Las Tunas dans le domaine de l'éducation de 1959 à nos jours dans la perspective d'une analyse historique. Il reflète des faits et des processus qui révèlent des aspects importants de l'évolution des écoles secondaires et pré-universitaires à la campagne (ESBEC et IPUEC), des écoles polytechniques et de l'université Luis Urquiza Jorge des sciences exactes (IPVCE). L'auteur présente des données inédites concernant différents établissements et niveaux d'enseignement, trouvées au cours de ses recherches dans les archives de sa province et d'autres régions du pays.
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