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Die Auswirkungen der Globalisierung sind in unserem Alltag sehr deutlich zu spüren. Ihre Auswirkungen auf die Bildung sind immens. Globale Bildung ist eine Art von Bildung, die notwendig ist, um die ständig wachsenden Probleme anzugehen, die in den Schulen und Hochschulen als Folge der Auswirkungen der Globalisierung auftreten. Diese Studie untersucht die Perspektiven von Schülern, Lehrern und Schulleitern einiger finnischer Schulen der Sekundarstufe II im Hinblick auf globale Bildung. Die in diesem Zusammenhang verwendete besondere Aktivität im Bereich der globalen Bildung wurde in diesen Schulen als Projekt und als optionaler Kurs durchgeführt. Die Studie untersucht auch, was und wie Schülerinnen und Schüler in einer globalen Bildungsaktivität lernen. Die hier eingefangenen Perspektiven spiegeln den Standpunkt der Schulleiter und Schüler wider, die innerhalb eines bestimmten Zeitraums an diesem Projekt teilgenommen haben. Dieses Buch wird eine unverzichtbare Lektüre für jeden sein, der sich mit der Praxis und der Verbreitung von globalen Bildungsinitiativen befasst. Es ist auch direkt relevant für Lehrer und andere Bildungspraktiker, die an der Vermittlung von globaler Bildung im schulischen Umfeld beteiligt sind.
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