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Forschungsethik I: Einführung
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Es ist bekannt, dass die Forschungsfähigkeiten nachlassen, wenn der Forscher bestimmte Forschungsfragen, Details, Ansätze, Arten, Schulen usw. vernachlässigt oder ihnen keine große Aufmerksamkeit schenkt. Infolgedessen können Studien beeinträchtigt werden. Dennoch ist das Wissen über die ethische Verpflichtung in verschiedenen Arten von Schriften, insbesondere in wissenschaftlichen Schriften, begrenzt. Dieses Buch dient als praktischer Leitfaden, da es Informationen zur Forschungsethik für angehende Forscher enthält. Der Leser fungiert dabei auch als Moderator und Ausbilder. Er ist der beste Richter darüber, ob diese Forschungsvorschriften, Richtlinien und Anweisungen eingehalten werden oder nicht. Er hat das uneingeschränkte Recht, zu überprüfen, zu fragen und einzusehen. Daher besteht ein Bedarf, diese Nachwuchsforscher dabei zu unterstützen, verschiedene Fragen der Forschungsethik zu erkennen und zu verstehen, wie sich diese positiv oder negativ auf ihre Arbeit auswirken.
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