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Cómo aprenden los niños
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Considerada por la crítica como un clásico de la psicología deldesarrollo infantil. En ella la autora examina las experienciasescolares del niño desde preescolar hasta el sexto de primaria yestablece los propósitos educativos esenciales según la edad del niño. Aunque la obra se centra en los problemas de una sociedadmultirracial estadunidense, los padres y educadores latinoamericanosobservarán que la educación es un concepto universal y que muchosvalores son aplicables en cualquier latitud. El análisis se sustentaen la propia experiencia de la autora en proyectos de estimulación ydesarrollo infantil apoyados en diversas investigaciones.
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