Album Matematica 2

M. Montessori spiega, durante le sue Conferenze, che "le difficoltà si trovano sempre all'inizio del cammino, nelle cose più piccole e più semplici, che per essere piccole noi pensiamo essere più facili; le difficoltà si hanno nelle parole e nelle loro combinazioni, non nei numeri o nei raggruppamenti delle quantità". Dunque, presentiamo al bambino, un argomento generale nel suo insieme, poi lo completiamo con i Dettagli, attraverso gli Esercizi Paralleli, da svolgere contemporaneamente, e non in progressione. Dopo aver presentato il Materiale del Sistema Decimale, quindi, si procede con gli Esercizi Paralleli. In questo libro, dunque, vengono presentati i Materiali per conoscere i numeri da 11 a 19, e da 11 a 99. Poi, vengono presentate e descritte, in forma lineare, le quantità che il bambino ha già conosciuto, ma in forma geometrica: il Quadrato del cento e il Cubo del mille diventano una Catena del cento e una Catena del mille, in cui, si vedono, contano e toccano 100 Perle unite in 10 Bastoncini del dieci che si susseguono in una Catena, e 1000 Perle unite in 100 Bastoncini del dieci che si susseguono in una Catena.