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Zwangsstorungen bei Kindern und Jugendlichen beinhalten meist multiple Zwangsgedanken und Zwangshandlungen und konnen sich als sehr komplex erweisen. Die Zwangssymptomatik stellt fur die betroffenen Kinder und Jugendlichen sowie auch fur deren Bezugspersonen haufig eine extreme Belastung dar. In der Folge kann es zu starker Verzweiflung, zu Aggressionen sowie zu Beeintrachtigungen schulischer oder beruflicher Beziehungen sowie in Gleichaltrigen- oder auch Paarbeziehungen kommen. Der Leitfaden beschreibt praxisorientiert das diagnostische und therapeutische Vorgehen bei Zwangsstorungen im Kindes- und Jugendalter. Zunchst informiert der Band ber den derzeitigen Stand der Forschung bezglich der Symptomatik, Klassifikation, Epidemiologie, Differenzialdiagnose und Komorbiditt, Pathogenese sowie des Verlaufs und der Therapie der Strung. Ausfhrlich werden Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle, zu Behandlungsindikationen und zur Therapie formuliert und ihre Umsetzung in die Praxis dargestellt. Diagnostische Verfahren und Interventionsprogramme, die in den verschiedenen Phasen der multimodalen Behandlung eingesetzt werden knnen, werden kurz und prgnant beschrieben. Materialien zur Diagnostik und Therapie sowie die Darstellung eines Fallbeispiels veranschaulichen das Vorgehen.
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