Vergnugen

"e;Vergnugliches"e; wird gemeinhin nicht als eine prototypische Kategorie des Didaktischen betrachtet und umso reizvoller erscheint es uns, diesen Zusammenhang (neu) zu denken. Auf der Suche nach einem unkonventionellen Zugang zur Thematik soll ein Heft entstehen, das den Verbindungslinien von "e;Sinn"e; und "e;Vergnugen"e; nachgeht und auch die Frage aufwirft, inwiefern Letzteres, abseits von Konsumkult und Narzissmus, zum Leben im Allgemeinen und zur Bildung im Besonderen gehort. Die Beitrage in diesem ide-Heft sollen mogliche Wege zu einem kulturwissenschaftlich orientierten Unterricht, der weit uber einzelne Facher hinausragt, aufzeigen. Die vergnuglichen Betrachtungen beziehen sich auf Literatur und Sprache, sie fuhren aber auch in bis dato fur den Deutschunterricht wenig relevant erscheinende Bereiche wie etwa die Einbindung des kreativen Potenzials der lebensweltlichen Umwelt in den Unterricht. Diese und andere unkonventionelle Ideen werden das Heft zu einem hoffentlich sehr vergnuglichen Lektureerlebnis machen.