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Personen, die mit Gruppen und Teams in den verschiedensten Praxisfeldern arbeiten, finden in diesem Buch vielfaltige Ubungsmoglichkeiten und gruppendynamische Arbeitsmodelle. Das Buch ist auch in der 10. Auflage ein bewahrtes und nutzliches Hilfsmittel fur alle, die im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen, in der Arbeit mit Fuhrungskraften und Beratern selbst Arbeits- und Lerngruppen anleiten, beraten und begleiten oder Teamentwicklungen durchfuhren. In 10 Kapiteln wird der typische Verlauf eines Gruppenprozesses nachgebildet: Erffnung einer Lernveranstaltung, Soziale Wahrnehmung und Training der Beobachtungsfhigkeit, Kommunikative Kompetenz und Feedback, Kooperation und Konkurrenz, Gruppenentscheidungen und Gruppenkonflikte, Rollen, Normen und Status in Gruppen, Kritische Phnomene und Strungen des Gruppenprozesses, Diagnose des Gruppenprozesses, Beratungs- und Interventionskompetenz in Gruppen sowie Abschluss und Auswertung einer Lernveranstaltung. Jedes Kapitel enthlt eine Einfhrung in das jeweilige Thema, acht Hauptbungen (mit vielen Varianten) und Arbeitspapiere mit gruppendynamischen Modellen. Auf der beiliegenden CD-ROM werden zahlreiche Materialien, die bei der Durchfhrung der bungen verwendet werden knnen, zum Ausdrucken zur Verfgung gestellt.
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