Design Thinking in der Bildung

Die Bildung braucht neue Wege, um Individuen und Gesellschaften auf die Vielzahl von ver nderten Herausforderungen im 21. Jahrhundert vorzubereiten. In unserer heutigen Zeit - die durch Digitalisierung, zunehmende Geschwindigkeit und Komplexit t gepr gt ist - hat sich Design Thinking als ein leistungsf higer Ansatz f r menschenzentrierte Innovation etabliert, der helfen kann, komplizierte Probleme anzugehen und Ver nderungen in allen Lebensbereichen zu steuern. Design-Thinking-Formate vermitteln nicht nur F higkeiten, die den Menschen bei der Erweiterung ihres "e;Werkzeugkastens"e; zugutekommen, sondern sie schaffen auch affektive und kognitive Ergebnisse. In diesem von Christoph Meinel und Timm Krohn herausgegebenen Buch wird detailliert dargestellt, warum und wie Design Thinking in der Bildung von Nutzen sein kann. Das Buch fasst Erfahrungen, Ans tze und Reflexionen zum Design Thinking in der Ausbildung aus verschiedenen Perspektiven von renommierten Design Thinking-Experten aus dem Netzwerk des Hasso-Plattner-Instituts und seiner School of Design Thinking zusammen.Damit ist es f r Menschen interessant, die in unterschiedlichsten Bildungskontexten arbeiten oder sich f r diese interessieren.