Casa Minga

La formacion de profesionales de cara a los nuevos retos del siglo xxi representa un gran desafio, debido a la necesidad de desarrollar en los estudiantes competencias para un mundo cambiante. Se hace necesario tender nuevos puentes entre la academia y el resto del mundo, y debemos recurrir a metodologias disruptivas que se constituyan en experiencias de aprendizaje transformadoras. El aprendizaje practico a partir de gestionar, construir y poner en funcionamiento lo que se disena, genera conexiones necesarias y poco comunes en las universidades, entre el mundo abstracto de los planos y la realidad de un proceso constructivo a escala real. En esta era de la informacion y la ensenanza digital, es cada vez mas imperativo sacar a los estudiantes de las aulas, para fomentar las conexiones con la realidad fisica de un mundo analogo, sometido a las leyes de la gravedad y del mercado. El proyecto Solar Decathlon, se presenta como una oportunidad incomparable para lograr resultados de aprendizaje en estudiantes universitarios de diversas disciplinas. Hacer a traves del pensamiento y pensar a traves de la fabricacion, desarrolla habilidades manuales, poniendolas al mismo nivel de las habilidades digitales e intelectuales. El trabajo interdisciplinar, fomenta el ejercicio de las habilidades sociales, del trabajo colaborativo y de gestion. El desarrollo de un prototipo de vivienda social sostenible, permite de manera efectiva la integracion curricular interdisciplinar que reclaman las ciencias de la educacion. El proyecto Minga, presentado en este libro, se concibio como una actividad academica que permitiera el desarrollo de competencias de los estudiantes en aspectos de conciencia ambiental, interdisciplinaridad e integralidad de la formacion. La Casa Minga se creo como un "e;prototipo demostrativo a escala real"e; que sirvio como instrumento de aprendizaje y experimentacion en el campo de la construccion sostenible, sin pretender convertirse en una vivienda modelo replicable.